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Cómo ayudar a los niños en edad preescolar a navegar por las amistades

Cómo ayudar a los niños en edad preescolar a navegar por las amistades


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Como dijo Maria Montessori, el juego es un trabajo de niños. A través del juego, los niños aprenden habilidades sociales y desarrollan amistades. Pero para los niños en edad preescolar, las amistades pueden ser fugaces. Muchos niños se están acostumbrando a estar en un grupo de compañeros y a tener muchos niños con quienes jugar. Apoye a su hijo entendiendo los beneficios del juego y cómo les ayuda a desarrollar habilidades de amistad.

Conoce las etapas del juego

La investigadora Mildred Parten descubrió que los niños pasan por seis etapas del juego. El juego comienza al nacer con lo que Parten llama "juego desocupado". A medida que los niños crecen, comienzan a profundizar en el juego solitario. Aproximadamente a los 2 años, los niños comienzan a notar a los demás y a verlos jugar, un escenario que se llama "juego de espectadores". Un poco más tarde, aproximadamente a los 2 1/2, los niños comienzan a probar lo que ven hacer a otros a través del juego paralelo.

A menudo, los niños se encuentran en la etapa de juego paralelo cuando comienzan el preescolar. Algunos niños ya se han aventurado en la etapa de juego asociativo, que es el comienzo de jugar con amigos. En esta etapa, los niños pueden aplicar lo que han aprendido a través del espectador y el juego paralelo para interactuar con un amigo. Una vez que los niños han dominado esta etapa, están listos para colaborar con grupos de sus compañeros a través del juego cooperativo.

Enséñeles a los niños a jugar

Cuando los niños están listos para ir más allá del juego paralelo, están listos para intentar unirse a sus compañeros en el juego. Pero eso puede ser más fácil de decir que de hacer. A menudo, a los niños se les enseña a preguntar: "¿Puedo jugar contigo?" Pero los niños pequeños pueden ver preguntas cerradas como esta como oportunidades para decir "no". En su lugar, enséñele a su hijo a hacer preguntas como, "¿Qué puedo hacer en este juego?" Alternativamente, puede ver jugar a otros niños y averiguar qué papel debe ocupar. Por ejemplo, en un juego en el que los niños fingen ser miembros de la familia, su hijo podría pedir unirse al juego diciendo: "¿Puedo ser un bebé?"

Abordar el rechazo antes de que suceda

Incluso cuando hacen buenas preguntas, los niños a veces se enfrentan al rechazo. Si bien es ciertamente triste ser excluido, también puede ser una importante oportunidad de aprendizaje. Ayude a los niños a ver la amistad como algo fluido. Cuando los niños pequeños dicen cosas como "Ya no quiero ser tu amigo", esto puede significar que no quieren jugar en ese momento. Enséñele a su hijo el lenguaje que debe usar para expresar que ha terminado de jugar un juego ("Me gustaría jugar a otra cosa ahora") y a entender por qué Es posible que los niños no siempre estén dispuestos a jugar.

Juego de roles en casa

Los niños pequeños no tienen mucha paciencia para hablar, ¡pero seguro que están dispuestos a jugar mucho! Use esto para su ventaja participando en juegos de rol sobre amigos. A medida que su hijo y usted asumen diferentes roles, practique cómo entrar en el juego, compartir juguetes y dejar un juego cortésmente.

Consulte este artículo para conocer más formas de ayudar a su hijo en edad preescolar a hacer amigos.

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